近日，教育部官网《战线联播》栏目，以《青岛科技大学扎根橡胶产业行业 构建应用型人才培养体系》为题，报道学校“橡胶品格育英才”人才培养特色，社会反响良好。
报道从熔铸“橡胶品格育英才”品牌、坚持“两服务一引领”理念、培养“数智化应用型”人才等三个维度，阐述了我校深入学习贯彻习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话精神，一体推进教育科技人才事业发展，坚持围绕橡胶、研究橡胶、发展橡胶，扎根橡胶产业行业，将“橡胶强国梦”基因融入人才培养全过程，打造“橡胶品格育英才”人才培养特色品牌，聚力实现高水平产教融合和高水平人才培养良性互动。
全文如下：
青岛科技大学扎根橡胶产业行业 构建应用型人才培养体系
青岛科技大学深入学习贯彻习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话精神，始终坚持围绕橡胶、研究橡胶、发展橡胶，扎根橡胶产业行业，将“橡胶强国梦”基因融入人才培养全过程，以打造“橡胶品格育英才”品牌为引领，聚力实现高水平产教融合和高水平人才培养良性互动。
熔铸“橡胶品格育英才”品牌，夯实立德树人新基座。打造特色育人品牌。从橡胶的柔韧性、延展性、抗衰性、粘结性等特性中，凝练“吃苦耐劳、坚韧不拔，朴实无华、甘于奉献，同心协力、勇承重载”为核心内涵的“橡胶品格”，并将其融入各专业人才培养方案，贯穿教育教学全过程，创建价值引领、能力培养和创新驱动三螺旋人才培养模式，努力打造崇尚美德、追求卓越、勇于创新的育人品牌。构建融合思政体系。以“橡胶品格育英才”为引领，健全完善思想政治工作体系，在理论武装、学科教学、日常教育等7个体系全方位布局，系统推进28项改革举措，开设橡胶通识课程，聘任企业总工担任“讲席教授”，实施橡胶领域校友企业“访企拓岗”专项行动等，将“橡胶品格”全方位融入学生思政教育、课堂教学和社会实践。推进全环境立德树人。出台《全面推进“三全育人”暨全环境立德树人工作实施方案》，成立课程育人、科研育人、文化育人等11个育人工作小组，通过实践基地、场馆展厅、红色打卡点等举措，办好“行走的思政课”“青春思政课”“典礼思政课”等特色思政大课，打造《橡胶是怎样练成的》育人微电影、轮胎雕塑等一系列校园文化IP，营造浓厚育人氛围。
坚持“两服务一引领”理念，构筑产教融合新生态。服务国家战略。围绕橡胶领域“卡脖子”关键核心技术开展有组织攻关，强化以企业为牵引的校企协同创新，建强科研团队、做大科研平台、夯实科研保障，获得“同步转子密炼机技术”等15项国家科技奖，研发的化学合成橡胶湿法混炼技术填补国内外技术空白；与云南共建天然橡胶产业技术研究院，与泰国共建泰中国际橡胶学院，大力培养橡胶技术人才，助力中国橡胶轮胎企业“走出去”。服务区域发展。开拓以成果技术入股组建公司、“成果转让+迭代服务”等路径，提高科技成果转化效能，积极服务区域橡胶产业发展，通过科研成果或核心技术支撑上市的公司达到9家，孵化橡胶轮胎产业链公司400余家。与淄博共建教科产融合基地，推进橡胶轮胎产业链领军企业校企协同育人，开展学生实习实训1.1万余人次；每年超70%毕业生留鲁就业发展，为山东橡胶轮胎等产业发展提供有力人才支撑。引领行业进步。依托“轮胎先进装备与关键材料国家工程研究中心”“国家橡胶与轮胎工程技术研究中心”等14个国家级科研平台与成果转移转化载体，以平台思维打造“政、产、学、研、资”高度融合的化工橡胶行业生态圈。建强拔尖创新人才培养基地，实施创新导向的个性化教学与双导师制培养，邀请学生加入科研团队，参与课题项目，深入企业实践，提升学生学术能力与创新思维。积极推动大数据、人工智能、智能制造等新兴学科专业与橡胶专业交叉融合，每年培养1000余名橡胶专业人才，为橡胶轮胎行业发展提供坚实人才保障。
培养“数智化应用型”人才，拓展人才成长新赛道。推动AI与教育教学深度融合。实施“10+X”工程（“人工智能课程体系”等10项数字工程和“AI核心课培育建设项目”等X个项目）和英才培养计划，开办交叉学科英才班、产教融合卓越班，开设AI+职业能力提升微专业35个，培养高素质应用型数智时代人才。打造“橡新AI”培养平台，通过分析学生的实验数据、竞赛表现、企业实习评价等200余项指标，自动生成知识、问题图谱等，进行AI学情分析，助力学生个性化培养。加强应用型人才培养。成立卓越工程师学院，围绕优势学科，与橡胶、化工行业头部企业实施卓越工程师本硕贯通培养，目前已选拔培养270名卓越工程师；与行业头部企业或专精特新技术企业共建12家现代产业学院、2个省级拔尖创新人才培养基地。强化创新创业教育。构建“思维训练（Thinking）+实践培养（Practice）+实战服务（Action）”TPA创新创业教育模式，通过开设创新创业系列课程强化学生思维训练、组织参加各类学科竞赛强化学生实践培养、实施分类分层强化精准创新创业服务，将创新创业教育贯穿人才培养全过程，构建科创深度融合的创新创业人才培养生态。
（原文链接：
http://www.moe.gov.cn/jyb_xwfb/s6192/s222/moe_1769/202507/t20250711_1197223.html）