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【树立和践行正确政绩观学习教育】全校各基层党组织扎实开展树立和践行正确政绩观学习教育

日期:2026-03-24 16:41

学校党委自树立和践行正确政绩观学习教育开展以来,从全局出发,坚持高位推动、系统谋划,一体推进学查改,构建“任务清单化、推进节点化、宣传立体化”的工作模式,确保学习教育上下贯通、步调一致、走深走实。制定工作推进清单,建立“工作提示+工作周志”调度机制,保障工作推进有章可循。依托领航论坛、干部大讲堂、党员大讲堂拓展学习形式,上线专题网站,打造学习教育巡礼、工作时评、每周一案、清廉之鉴等立体化宣传阵地,多维度营造学习氛围。做深做实学习研讨、问题查摆、整改整治、建章立制、开门教育各环节,教育引导全校广大党员、干部牢固树立和自觉践行正确政绩观,为学校“十五五”良好开局提供坚强保障。

学习教育开展后,各院级党组织迅速响应,启动部署并有力有序推进。全校上下紧扣总要求,坚持学查改一体推进,自觉接受师生监督,把师生满意作为检验学习教育成效的重要标准。全体党员、干部立足岗位,在推动学校高质量发展、深化改革创新、完成急难险重任务等方面担当作为,展现出敢于担事、善于干事、能扛硬事、奋发有为的精神风貌,为学校的发展贡献着自己的力量。

精心组织、迅速启动

高标准高质量完成学习教育各项任务,必须加强组织领导。各院级党组织第一时间动员部署,成立学习教育工作专班,把学习教育各项重点措施统筹好、安排好。

离退休党委、图书馆党委、体育学院召开党委会对学习教育进行动员部署,制定工作方案,督促各党支部落实责任。

国际学院召开全体教职工大会启动学习教育,结合留学生管理、跨文化交流等工作实际,制定完善“六个一”实施方案,确保学习教育全员覆盖。

环境学院、继续教育学院召开专题动员部署会,建立党委统筹、党支部落实、党员参与的三级联动机制,与年度重点工作同部署、同推进、同考核。

教科产融合学院、山东化工研究院通过“第一议题”加强学习,开展理论学习中心组学习和专题研讨,分层分类精准施策,覆盖全体党员、干部及科研骨干,推动各项工作全面铺开并向纵深推进。

深学细悟、创新形式

“知者行之始,行者知之成。”一体推进学查改,首先要在“深学”上打牢基础,深入学习研讨,切实解决思想认识问题。各院级党组织创新学习形式,丰富学习载体,以理论上的清醒推动政治上的坚定。

高分子学院打造“橡尚榜样说”品牌,选树宣传学院潜心育人先锋、科研实干骨干、服务师生标兵等先进典型,发挥示范引领作用。

机电学院坚持问题导向,引导教师深刻认识能源动力学科的时代使命,破除唯论文、唯帽子等功利化倾向,确立以服务国家需求为导向的实绩评价标准,夯实学科可持续发展基础。

化学院、材料学院将学习教育与学科特色紧密结合,通过“原文精读+案例剖析”“对标找差+靶向研讨”“书记领学+全员互动”等多种模式,组织党员、干部围绕学科建设开展学习研讨,提升学习教育的精准性、有效性。

信息学院广泛征求师生意见建议,把师生诉求融入研讨内容,破解实验室建设、就业帮扶、科研服务等痛点问题,实现以学促研、以研促查。

智能制造学院以“三会一课”、主题党日、理论学习中心组等为载体,开展分层分类学习,将学习教育与中心工作相结合,以正确政绩观引领提质增效。

经管学院、艺术学院、数理学院创新学习载体,持续办好“青年会客厅”“教工党员服务日”“雷锋式团支部”等特色品牌活动,采取“专题领学+分组研讨+党建带团建”模式,结合廉洁文化作品创作大赛,将学习与校园文化活动深度融合。

外国语学院聚焦师生急难愁盼,开展专题座谈,党委领导班子成员走进学生宿舍和联系班级,确保师生关切件件有回应。

马克思主义学院实施“理论亮点与学术创新点”提炼计划,打造“行走的党课”“理响”宣讲团,让党的创新理论“活”起来,让信仰之根扎得更深。

法学院聚焦青年学生成长,将学习教育同校准青年人生航向相结合,开展职业生涯规划指导,引导毕业生奔赴基层建功立业。

中德科技学院、中德工程学院构建“理论研学+实地践学+警示教育”三维研讨模式,在攀高中对标一流,在提效中精准突破,推动核心指标、管理能级、干部能力系统跃升。

知行合一、务求实效

各院级党组织坚持学用结合、知行合一,将学习教育融入日常、抓在经常,引导广大党员干部以优良作风凝心聚力、干事创业,让师生切实感受到学习教育带来的新变化、新气象。

机关党委将学习教育与争做“三型”干部、建设“五型”机关结合起来,结合学校“十五五”规划开局及“双一流”建设关键阶段任务,组织党员干部结合岗位谈认识、找差距。

后勤党委将学习教育与提升师生获得感紧密结合,在两校区食堂推行7S标准化管理,规范食材存放、操作流程,保障饮食安全,把“师生满意”作为检验学习教育成果的重要标尺。

化工学院结合学院学科特色,明确分层学习、实践落实、作风锤炼、长效建设四大工作方向,引领党员干部将学习教育融入学科发展、立德树人工作全过程。

自动化学院、机器人学院将警示教育融入学习研讨全过程,结合研究生招生、科研经费使用等领域的典型违规案例,组织党员干部学习法律法规,强化纪律意识和规矩意识。

传媒学院制定“攀高、提效”工作激励方案,通过“思想攀高厚根基、发展提效广聚力、制度守底深挖潜”三项工程,把学习教育作为贯彻落实学院“十五五”规划的重要抓手。

生物工程学院班子成员带头参与座谈,现场倾听诉求,举办舍风建设、本科教学学风、研究生培养管理三场专题下午茶,让学习研讨靶向对准师生急难愁盼。

数据科学学院结合工作实际,分层开展学习,领导班子聚焦“学院高质量发展树政绩”专题讨论,专业负责人围绕“学科建设提质践初心”交流思路,一线教师立足“教书育人守使命”分享体会,将学习教育全方位融入工作。

微电子学院把改善研究生学习环境当作重要的民生实事来抓,投入资源对180余平方米的研究生学习研究室进行改造升级,让“我为师生办实事”落到实处、深入人心。

高密校区依托当地红色教育基地、廉政教育基地等资源,组织党员干部分批次开展现场教学,将理论学习与实践体验相结合,不断增强树立和践行正确政绩观的思想自觉和行动自觉。